21/02/2012
LA NARRAZIONE
Narrare e raccontare hanno lo stesso significato: indicano il comunicare ad altri la conoscenza di eventi, persone, cose. Le storie possono essere vere o inventate e possono essere scritte in forme diverse. La discipliana che ci aiuta a capire le varie forme della narrativa si chiama "narratologia". Impariamo così a distinguere tra una favola, una fiaba, un racconto e un romanzo. Impariamo a capire se si tratta di una storia verosimile o fantastica, se si tratta di un mito o di una favola. Ecco due schemi che sintetizzano i principali aspetti della narratologia:
NARRAZIONE 1
NARRAZIONE 2
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01/12/2011
La fiaba: le funzioni secondo Propp
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La fiaba: i ruoli secondo Propp
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La fiaba: caratteristiche
Ecco una mappa con le principali carattestiche che la maggior parte della fiabe ha in comune. Ricorda che hanno sempre una struttura a tre: un inizio con un problema, la parte centrale dello svolgimento e la conclusione, che è quasi sempre un lieto fine.
Puoi creare anche tu delle mappe diretamente online, collegandoti a questo sito: https://bubbl.us/
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07/11/2011
A- La favola: caratteristiche
12:51 Scritto in A- ITALIANO | Link permanente | Commenti (0) | Segnala | OKNOtizie | |
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26/10/2011
Una mappa concettuale sul mito
Questa mappa concettuale sul mito è stata realizzata con il software libero e gratuito CmapTools, che è semplice da usare anche perché si trova in versione italiana.
22:22 Scritto in A- ITALIANO, C- EPICA, D- STORIA | Link permanente | Commenti (0) | Segnala | OKNOtizie | |
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23/10/2011
Luca legge una poesia di F. Garcia Lorca
F. Garcia Lorca
13:44 Scritto in A- ITALIANO, E- DALLA CLASSE | Link permanente | Commenti (7) | Trackback (0) | Segnala | OKNOtizie | |
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22/10/2011
A- Consigli per il riassunto
Riassumere un testo significa "togliere" qualcosa al testo originale. Con il riassunto si perde qualcosa. Il segreto del riassunto sta nel mantenere ciò che necessario e tagliare quello che non lo Questa operazione, se il testo originale non particolarmente lungo, avviene in modo più semplice: basta togliere aggettivi, frasi ed espansione non necessarie. Se l'originale più lungo occorre svolgere le seguenti operazioni:
1) dividere il testo in sequenze
2) sottolineare le informazioni necessarie per la comprensione
3) collegare le informazioni tramite connettivi. (All'inizio, dopo, infatti, invece, tuttavia, pertanto)
19:18 Scritto in A- ITALIANO | Link permanente | Commenti (0) | Segnala | OKNOtizie | |
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20/10/2011
LEZIONE SULLE MAPPE CONCETTUALI
Di seguito [scarica la lezione] è possibile scaricare il file della lezione sulle mappe concettuali. Per aprirlo occorre scaricare il software Inspire, così come spiegato nel post apposito:
http://spazio1h2011.myblog.it/scaricare-i-software-della-...
oppure è possibile visualizzare le singole slide:
16:30 Scritto in A- ITALIANO, D- STORIA | Link permanente | Commenti (0) | Segnala | OKNOtizie | |
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